6月2日至4日，由国家心理健康与精神卫生防治中心、中央广播电视总台社教节目中心社会节目部《心理访谈》栏目、中国心理学会心理危机干预工作委员会、全国高校心理委员研究协作组联合主办，吉林外国语大学承办的第六届全国高校心理情景剧展演暨全国高校心理情景剧论坛在吉林外国语大学举行。我校推选的作品《Black dog日记》从全国300余所本科、高职院校共283部优秀作品中脱颖而出，最终荣获百佳剧目荣誉称号，排名第十八名，此次获奖是继第二届获二等奖、第五届获第十八名后的第三次获奖。此外，我校心理中心史秀玉老师受邀在全国心理情景剧论坛上做《介入叙事 表现内心——旁白在心理情景剧中的应用》的专题经验分享。

全国高校心理情景剧展演自2018年创办以来，已连续成功举办五届，是目前国内高校心理育人领域最高级别展示交流赛事，也是全国心理育人的特色品牌。此届展演自3月初启动以来全国有含北京大学、天津大学、上海戏剧学院在内的283所高校的积极参与，经网络展演和现场展演两个赛事环节，评选出网络展示百佳剧目和现场展演32个剧目。

我校高度重视、积极备赛，经举办校园第四届校园心理情景剧剧本大赛，由我校学生处心理健康教育指导中心和汽车学院、海运学院、智慧交通学院精心指导的、各分院共15名学生参演的校园心理情景剧《Black dog日记》经过了初赛激烈的网络投票和专家评审，在全国高校参赛剧目中脱颖而出，最终荣获“百佳剧目”荣誉称号，并颁发获奖证书。本剧从剧本创作、演员选拔、排练拍摄及后期制作等耗时1个月，以心理咨询师的咨询反思日记为线索，记录了一位因父母的严苛要求导致在恋爱中迷失自我、人际交往中否定自我，从而被抑郁等情绪困扰的来访大学生与之内心“black dog”从对抗到共处、压抑到接纳、退缩到成长的心路历程，及其对高校心理咨询从怀疑、困扰到渐渐信任、配合的过程。展演结束后，我校史秀玉老师结合此次指导心理情景剧拍摄和观看展演的感悟及思考，作为17位分享老师之一代表我校进行专题汇报，并与现场其他高校老师进行深入讨论。

校园心理情景剧是在心理剧技术的基础上衍生出来的一种校园文化形式，通过自创剧本，学生自导自演或观看反映学生自己或他人在校园生活中遇到的心理冲突和烦恼等，将应当受到的心理健康教育融为一体，寓教于乐、寓教于剧，让学生在轻松愉快的气氛中潜移默化地学到解决心理困惑的方法，得到正向、积极、有益的启示，重新审视自己的问题，从而改变人际关系，解决心理困惑，获得成长和人格健全。我校心理健康教育指导中心也将继续以心理情景剧为载体，在积极心理健康教育模式下开拓进一步提升我校师生的心理健康水平，发展师生积极心理品质的新教育模式。（学生处心理健康教育指导中心供稿）