一．专业人才培养方案设计理念与思路
（ 一 ） 四段培养，能力递进式
道路桥梁工程技术专业实施以两阶段知识技能培养、顶岗实习与综合教学为特色的“四段培养、能力递进”的人才培养模式。
第 4 学期后的暑假和第 5 学期是交通建设的黄金时机，为学生顶岗实习提供大量岗位与良好空间；第 6 学期学生返校后，通过拓展课程学习、综合素质教育、职业资格技能训练及毕业综合实践教学相结合的形式，完成高端技能型人才培养。在三、四阶段的教学过程中，企业参与人才培养过程，利于学生就业和“零距离”上岗。
（ 二 ） 分类分层，个性化培养
本专业为满足不同类型企业的用人需求，按学生的不同学习特点与企业对不同职业岗位能力的要求，设置了 4 个多元化培养课程包（施工技术、养护技术、工程管理、检测技术）进行人才分类培养。根据绝大部分学生的初步就业意向，利用第 6 学期开展二阶段顶岗实习，并实行多岗位的轮岗实习制，提升学生的预就业岗位能力。结合学生能力的差异性，引导部分基础知识扎实、学习能力较强的学生参与导师的技术应用与实践项目，开展与本科对接的综合训练，实现学生的个性化分层提升培养。
（三）引企驻校，定制化培养
依托产教融合基地，拓展企业参与途径，与知名行业企业深度合作，引企入校建立校中厂，共建共享开放型人才培训实践基地，完善具有现代学徒制特征的高端定制培养，实现学生职业能力与岗位需求完美对接。通过“订单班”培养，实现招生即招工、准员工“双境培养”、教育资源共建及利益共享的目的。建立企案例说明业标准进教材、岗位实践能力、职业综合素养对接课程体系，精心设置《公路工程企业文化》、《标准化施工与管理》等订单班企业特色课程面向不同就业岗位的深度培养。
（ 四 ） 传承文化，重德技并修
通过持续实践与完善，以古桥文化为传承，以提升学生综合素质为导向的路桥专业群育人机制逐步形成，以古桥文化传承为主线，结合专业特点开设“工匠班”，在《工程识图与绘图》、《工程力学》、《桥梁工程技术》等专业通用与核心课程中开展桥梁模型制作的教学实践，增设《古桥文化》与《桥梁美学》等工匠班特色拓展课程；经考核合格的同学颁发“匠士”证书，实现了学生“德”的培养与“技”的提升并进，潜移默化培养“工匠精神”。
（五）立体交叉，融本科元素
开展高职与本科院校联合培养路桥一线高层次应用型人才，搭建职教人才培养的“立交桥”，持续探索“厚基础、专技能、拓技术、提能力”的高层次人才培养模式，提高与增设《工程力学》、《钢筋混凝土结构》、《钢结构》等应用设计课程的课时数，拓宽技术人才上升通道和培养途径，努力实现高职技能和本科应用技术教育的有机结合，切实提升一线高层次应用型人才的培养质量，为本科高职教育奠定坚实的基础。
（六）对接产业，前瞻性设计
浙江作为全国首个“现代交通示范区”与新一代智慧公路建设示范试点省份，走在智慧公路建设快速发展的最前沿，学校依托区域优势成功入选全国“双高计划”高水平专业群（道路桥梁工程技术专业）建设。面向未来新型智慧公路建设产业发展人才需求，前瞻性地增设《智慧交通概论》、《物联网技术》与《感知通信设备维护技术》等智慧公路特色课程，培养适应技术发展需要的高素质复合型技术技能人才，服务智慧公路建设产业。
二 ．专业人才培养 成效与不足
据统计，全国有 223 所高职院校开设专科层次道路桥梁工程技术专业，其中纳入国家示范和骨干院校建设的共有 11 所，2014年本专业以优秀等级通过国家骨干院校重点建设专业验收，办学条件与办学实力处于全国领先；2019 年，以道桥专业为核心组建的专业群成功入选全国“双高计划”建设单位，标志着专业品牌已稳固在全国领先水平。但面向未来智慧公路建设的施工、检测、管理、养护等新兴岗位，需持续思考与探索跨学科、跨专业复合交叉型人才培养机制，深度产教融合，探索衔接高职本科的人才培养体系。
（一）专业荣誉
2010 年入选国家骨干高职院校重点建设专业；2012 年被确定为首批浙江省优势专业建设；2016 年经浙江省教育厅批准，与浙江科技学院合作开办土木工程（道路桥梁工程技术）四年制高职试点专业；2017 年被确定为浙江省高校“十三五”优势建设专业；2018 年，入选为全国职业院校交通运输大类示范专业点名单；2019 年获得浙江省“交通工程建设人才培养产教融合示范基地”称号；2019 年被确定为全国高职教育创新发展行动计划骨干专业，并入选为中国高水平道路桥梁工程技术专业群建设单位；获得长大桥梁建设等 2 项国家级技术协同创新中心；获得国家级交通建设专业群生产性实训基地；获得国家级编梁木拱桥营造技艺大师工作室。
（二）教学育人成果
该专业学生获得省部级及以上奖项一、二等奖 20 多项，世界级桥梁设计比赛入围奖 2 项；获得省部级及以上教学成果一等奖 1 项、二等奖 2 项，省部级科学技术二、三等奖 8 项。教学团队出版“十二五”国家级规划教材 5 部，省级重点教材 6 部。深化校企合作和产教融合，打造智慧公路工程技术高水平专业群案例被中国高职高专网报道，长大桥梁应用技术成果入选 2019 年全国高职高专校长联席会议优秀案例。学校具有特色的桥文化育人模式得到了中央电视台、《浙江工人日报》等媒体的详细报道，学校接待了交通运输部、浙江大学、美国社区学院等近百家行业和教育单位专家与领导的指导及借鉴。2017 届优秀毕业生冯晟在杭州市工会第十五次代表大会上代表杭州市 677 万劳动者走上主席台致辞。浙江交工集团股份有限公司“路桥订单班”连续五年 100 多名学生入职，毕业生在钱江通道、杭海城际铁路等大型项目中成为一线技术骨干。响应“一带一路”倡议，自 2017年以来，在非洲、东南亚等地建立“海外鲁班学校”与“丝路交通学院”，学校师生团队分批次赴海外传播与推广专业标准及方案，赢得了当地教育机构与海外企业的高度评价。