近日，由教育部组织的首批“十四五”职业教育国家规划教材评选结果揭晓，经学校申报、形式审查、专项审核、网络和会议评审、专家复核等程序，我校共15部教材入选，其中，7部为新申报教材， 8部“十三五”职业教育国家规划教材全部通过本次复核顺利入选。另外，首届全国教材建设奖职业教育类2部获奖教材，按照文件规则，自然纳入“十四五”职业教育国家规划教材。

近年来，学校以双高建设为契机，深入贯彻习近平总书记关于职业教育工作和教材工作的重要指示批示精神，认真落实《职业院校教材管理办法》，通过开展校级“校企合作、双元开发”教材建设立项，不断完善教材管理机制，科学制定教材建设规划，建立完善的教材建设基金制度，严把教材建设质量，引导广大教职工更新教育教学理念，支持教师编写高水平教材。此次“十四五”职业教育国家规划教材入选，彰显了学校深化“三教”改革建设成果，将进一步引领优秀教材建设，促进优秀教材进入课堂，辐射和带动一大批优秀教材编写出版，助力学校关键办学能力提升。

教材是指导学校课程建设和教学活动的依据，也是落实立德树人根本任务的重要载体，更是学校“双高建设”和“提质培优”的关键成果指标。接下来，学校将进一步结合职业教育发展的新趋势、新形势，加大投入，继续全方位推进教材建设工作，不断提升学校教材建设的质量和水平。（教务处供稿）